Berufspraktische Tage
26.02. - 01.03.2019
Durch die Teilnahme an der Schulveranstaltung BerufspraktischeTage erhalten Schülerinnen und Schüler unmittelbare Einblicke und Informationen über die Arbeits- und Berufswelt. So können lebens- und berufsnahe Informationen über die Vorgänge in Betrieben und Ausbildungseinrichtungen zugänglich gemacht werden.
Berufspraktische Tage sollen einerseits zur Berufsfindung beitragen und andererseits den Schülerinnen und Schüler konkrete sozial- und wirtschaftskundliche Aspekte der Arbeitswelt nahe bringen.
An dieser erfahrungsorientierten Begegnung mit der Berufswelt nahmen 76 Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen teil. Sie „arbeiteten“ in 51 verschiedenen Betrieben in Trofaiach, Leoben, Niklasdorf, Bruck und Kapfenberg. Die praktische Anschauung ist eine der wesentlichsten Hilfen in Hinblick auf eine effiziente Berufswahlvorbereitung. Ein Unterricht mit Praxisbezug, ein Lernen vor Ort, ist heute wohl ein wesentlicher Bestandteil des zeitgemäßen Unterrichts.
Die Schülerinnen und Schüler zeigten sich sehr interessiert an den Arbeitsprozessen in den Betrieben. Viele von ihnen wissen nun bereits, welchen Berufsweg sie einschlagen wollen.
Die Berufspraktischen Tage wurden im Unterricht entsprechend vor.- bzw. nachbereitet.
(Berufsorientierung: Betriebserkundungen, Vorstellungsgespräche, Bewerbungstrainings, Plakate, PowerPointpräsentationen, Referate)
Gerhard Studeregger
Berufspraktische Tage sollen einerseits zur Berufsfindung beitragen und andererseits den Schülerinnen und Schüler konkrete sozial- und wirtschaftskundliche Aspekte der Arbeitswelt nahe bringen.
An dieser erfahrungsorientierten Begegnung mit der Berufswelt nahmen 76 Schülerinnen und Schüler der vierten Klassen teil. Sie „arbeiteten“ in 51 verschiedenen Betrieben in Trofaiach, Leoben, Niklasdorf, Bruck und Kapfenberg. Die praktische Anschauung ist eine der wesentlichsten Hilfen in Hinblick auf eine effiziente Berufswahlvorbereitung. Ein Unterricht mit Praxisbezug, ein Lernen vor Ort, ist heute wohl ein wesentlicher Bestandteil des zeitgemäßen Unterrichts.
Die Schülerinnen und Schüler zeigten sich sehr interessiert an den Arbeitsprozessen in den Betrieben. Viele von ihnen wissen nun bereits, welchen Berufsweg sie einschlagen wollen.
Die Berufspraktischen Tage wurden im Unterricht entsprechend vor.- bzw. nachbereitet.
(Berufsorientierung: Betriebserkundungen, Vorstellungsgespräche, Bewerbungstrainings, Plakate, PowerPointpräsentationen, Referate)
Gerhard Studeregger